Kinaesthetics in der Pflege Peer Tutoring

Begriff Peer Tutor
„Peers“ sind die Gleichaltrigen, die KollegInnen am Arbeitsplatz. Jene, die Kinaesthetics in der Pflege anwenden, aber noch keine ExpertInnen sind. Der „Tutor“ ist einfach ein Lehrer. Kinaesthetics in den Alltag zu integrieren ist eine große Herausforderung. Um die Lernprozesse in der Praxis wirkungsvoll zu gestalten, brauchen die einzelnen MitarbeiterInnen eine kontinuierliche und individuelle Unterstützung. In der Praxis ist es nicht immer möglich, dass eine ausgebildete TrainerIn zur Anleitung zur Verfügung steht. Auch sind Lernprozesse oft wirkungsvoller, wenn die AnleiterInnen (Peer TutorInnen) in der Praxis nicht allzu viel Wissensund Kompetenzvorsprung auf die Lernenden haben. Der Einsatz von Peer TutorInnen innerhalb einer Institution unterstützt den individuellen und gemeinsamen Lernprozess nachhaltig. Die Peer TutorInnen brauchen aber das nötige Rüstzeug, um Lernprozesse zu gestalten. Darum ist es wichtig, dass sie durch eine geeignete Schulung lernen, ihr Wissen und Können in der Praxis den anderen Pflegenden zu vermitteln.

Zielgruppe:
Dieser Kurs wendet sich an fortgeschrittene Kinaesthetics AnwenderInnen, welche an ihrem Arbeitsplatz eine führende Rolle in der Umsetzung des Konzeptes Kinaesthetics in der Pflege haben.
 
Ziele:
Wissen und Handlungskompetenz

• Die TeilnehmerInnen verbreitern und verbessern die eigene Bewegungskompetenz spürbar und können den Lernprozess selbst reflektieren,
• können die Inhalte der Kinaesthetics Konzepte ohne schriftliche Unterlagen in eigenen Worten definieren und mit einer Bewegungserfahrung einem Laien verständlich machen.

Analysekompetenz

• Die TeilnehmerInnen sind fähig, zusammen mit einer GrundkursabsolventIn eine Pflegesituation zu analysieren. Dabei legen sie den Schwerpunkt auf ein Kinaesthetics Konzept. Die Resultate der Analyse sind für einen Laien verständlich formuliert und durch geeignete Bewegungserfahrungen nachvollziehbar.

Anleitungskompetenz

• Die TeilnehmerInnen können Anleitungssituationen so gestalten, dass die angeleiteten Personen motiviert sind weiter zu lernen und eine hohe Fehlerfreundlichkeit entwickeln können,
• kennen 2 – 3 geeignete Anleitungsformen für die Praxis. Die ersten Anleitungssituationen sind methodisch, zeitlich und inhaltlich geplant.

Arbeitsformen

• Bewegungserfahrung am eigenen Körper und mit KursteilnehmerInnen
• Unterrichtsfähigkeit: Fragestellung und Lösungsfindung aus dem pflegerischen Alltag der TeilnehmerInnen
• Bearbeitung der Arbeitsunterlagen zur Entwicklung von kognitivem Wissen.

 
Mitbringen: Wolldecke, bequeme Kleidung, warme, nach Möglichkeit rutschfeste Socken, Arbeitsunterlagen des Aufbaukurses.
Teilnahmebedingungen: absolvierter Grund- und Aufbaukurs Kinaesthetics in der Pflege.
Leitung: Martin Burka
Gesamtkursdauer: 48 Stunden (3 x 2 Tage plus Vorbereitungsaufgaben und Praxisaufgaben).
Bildungspunkte: Dieser Kurs wird im Rahmen der freiwilligen Registrierung mit 48 Bildungspunkten anerkannt.
Zertifikat: Nach Beendigung des Aufbaukurses erhalten die TeilnehmerInnen von Kinaesthetics Deutschland das Peer Tutoren-Zertifikat.
TeilnehmerInnenzahl: maximal 14
Kursort: Asklepios Klinik Harburg
Kosten: 500,- € (inkl. Kursunterlagen und Zertifikat von 50,- €)

Kursbezeichnung

Daten